Superando o medo de falar em público, criado por Kauane Ferreira
Curso ministrado por Kauane Ferreira
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O curso "Superando o Medo de Falar em Público" com 24 módulos de conteúdo e um bônus sobre Terapia Cognitivo Comportamental aborda de maneira abrangente e estruturada o desafio comum que muitas pessoas enfrentam ao falar em público. Aqui está um resumo do que cada parte do curso pode cobrir: Introdução ao Medo de Falar em Público Explorando as causas comuns do medo de falar em público. Compreensão das consequências do medo e sua limitação. Preparação Mental e Emocional Desenvolvimento de uma mentalidade positiva e motivada. Técnicas para controlar a ansiedade pré-apresentação. Conhecendo seu Público Adaptando sua apresentação para diferentes audiências. Estruturação da Apresentação Melhorando a dicção, entonação e ritmo da fala. Expressão corporal e linguagem não verbal. Técnicas de Relaxamento e Respiração Exercícios práticos para reduzir o estresse e aumentar a confiança. Dicas para uma fala clara e audível. Gerenciamento de Perguntas e Respostas Estratégias para lidar com perguntas difíceis ou inesperadas. Bônus: Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) Princípios da TCC Explicação dos fundamentos da Terapia Cognitivo Comportamental. O curso oferece uma combinação valiosa de habilidades práticas de apresentação e técnicas psicológicas para lidar com o medo e a ansiedade associados a falar em público. Ao final, os participantes devem estar mais preparados, confiantes e capazes de enfrentar com sucesso os desafios das apresentações em público.
Sou formada em análise e desenvolvimento de sistemas pela Estácio, tenho especialização em governança de TI pela PUC-Minas. Realizei um intercâmbio na Irlanda para aperfeiçoar meu inglês, na Kaplan School. Experiência no ensino de inglês em escolas de idiomas. Atualmente, sou servidora pública. Já realizei vários treinamentos em diversas áreas como técnicas de oratória, desenvolvimento de trabalhos acadêmicos, como evitar a prática do plágio acadêmico, elaboração de artigos científicos para o público acadêmico.